Хм. А ты, фактически, персонального манифестного поста (http://www.livejournal.com/users/olgatt/233445.html) удостоилась. Мастерство (формулировок) не пропьешь. Зацепила.
Знаешь, это просто хрестоматийный пример на тему "разные люди смотрят на одни и те же вещи по-разному". Причем ОльгаТТ человек в целом вполне вменяемый и разговаривать "раскрыв уши" она может. Но она ТАК видит. А я - эдак. И мы честно можем покивать друг другу уважительно, мол, понимаю, можно смотреть на это и так. Но волевым усилием "увидеть" глазами другого - практические невозможно.
Я вот не способна не видеть следствий. И всякому действию будет предшествовать анализ "с одной стороны, с другой стороны". А трибуну достаточно представить яркий образ и побежали... Честно говоря, есть у меня подозрение, что среди политиков, реально вершащих судьбами миллионов трибунов больше, чем аналитиков.
недавно, что с эволюционной точки зрения рефлексия нафиг не нужна? :-) Демократия. Коли большинство народу не рефлексирует, то и выбирать оно будет трибунов, а не аналитиков. Логично. Хоть и лично меня не устраивает :-).
Мы тут с мужем немецкую историю обсуждали. Вот типичный случай - канцлер Хельмут Шмидт. Знаешь, за что его терпеть не могли (в том числе в собственной партии)? За то, что он не утруждался скрывать свой интеллект. Больно умный. Аналитик, не трибун :-). И ни черта из того, что тогда нужно было сделать (и что он пытался сделать) сделано не было. Следующие даже и не пытались. Вот и сидит Германия в экономической жопе. И совершенно не видно, чтоб вылезала.
Это, кстати, для меня загадка, но ведь реально не любят. Способность к анализу - как клеймо какое-то. "Больно умный". Но может это таки остатки прошлого, может, таки будущее светло и прекрасно?
А не любят - да, не любят. "Аналитики" глазки не дают закрыть на последствия. Думаешь, всем это надо? Мне вот сегодня хорошо, и не хочу я думать о расплате. Не хочу и не буду; а ты, больно умный, помолчи со своими прогнозами, не порть мне настроение.
Вот не умею закрывать глаза под лозунгом "мне сегодня хорошо". Это вот дурацкое "а за чей счет банкет?!". Про это было в Долиной в песенке - "Мудрец научит дурака, как надо жить навреняка, дурак пуская научит брата вкушать как жизнь сладка".
no subject
Date: 2005-03-31 02:08 am (UTC)Мастерство (формулировок) не пропьешь. Зацепила.
no subject
Date: 2005-03-31 11:56 am (UTC)Я вот не способна не видеть следствий. И всякому действию будет предшествовать анализ "с одной стороны, с другой стороны". А трибуну достаточно представить яркий образ и побежали... Честно говоря, есть у меня подозрение, что среди политиков, реально вершащих судьбами миллионов трибунов больше, чем аналитиков.
Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-03-31 02:13 pm (UTC)Демократия. Коли большинство народу не рефлексирует, то и выбирать оно будет трибунов, а не аналитиков. Логично. Хоть и лично меня не устраивает :-).
Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-03-31 11:59 pm (UTC)Где-то нужна, где-то не нужна. Все зависит от пути следования.
Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-04-01 02:14 pm (UTC)Мы тут с мужем немецкую историю обсуждали. Вот типичный случай - канцлер Хельмут Шмидт. Знаешь, за что его терпеть не могли (в том числе в собственной партии)? За то, что он не утруждался скрывать свой интеллект. Больно умный. Аналитик, не трибун :-). И ни черта из того, что тогда нужно было сделать (и что он пытался сделать) сделано не было. Следующие даже и не пытались. Вот и сидит Германия в экономической жопе. И совершенно не видно, чтоб вылезала.
Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-04-01 07:04 pm (UTC)Способность к анализу - как клеймо какое-то. "Больно умный".
Но может это таки остатки прошлого, может, таки будущее светло и прекрасно?
Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-04-01 07:53 pm (UTC)Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-04-01 07:59 pm (UTC)Не сразу сообразила о ком ты. :)
Этот-то да, этот "блистателен".
Re: Ну, не ты ли меня учила
Date: 2005-04-02 01:30 pm (UTC)Вот это для меня самая загадочная загадка
Date: 2005-04-04 04:44 pm (UTC)Это вот дурацкое "а за чей счет банкет?!".
Про это было в Долиной в песенке - "Мудрец научит дурака, как надо жить навреняка, дурак пуская научит брата вкушать как жизнь сладка".