С детьми о наркотиках (1)

Возникла тема, она тяжелая и длинная. Я здесь только чуть-чуть намечу, как и что я говорю своим детям. Яне, если быть точной. С Евой эти разговоры пока еще не велись. ;) Логика развития темы, которая будет описана ниже, у меня сформировалась в беседах с подростками, в бытность мою школьным психологом. Она оказывается достаточно близка и понятна детям. Особенно если подается как МОЕ ЛИЧНОЕ мнение на тему, которым я любезно соглашаюсь с ними поделиться.

Я всегда пытаюсь говорить именно то, что думаю. Адаптируя к уровню восприятия ребенка лишь форму. Поэтому прошу относиться критично, не факт, что кому-то кроме меня это подойдет. У кого-то могут быть совсем другие представления, ценности и табу.

Для меня наркотики - это психоактивные вещества, быстро формирующие особо прочную зависимость и постепенно приводящие к разрушению организма. Вот так. Не бесспорно, но я так вижу. Поэтому, когда я говорю с детьми о наркотиках ( Read more... )

С детьми о наркотиках (2)

(Вторую часть писать трудно, потому что в реальных разговорах, по крайней мере с моим непоседливым ребенком, изложить все последовательно никогда невозможно. Картина скаладывается по кусочкам, из отдельных разговоров, объяснений, примеров, фрагментов споров и пр. Причем каждая мысль может выражаться в самых разных словах и иллюстрироваться самыми разными примерами. В зависимости от возраста ребенка, от сюжета, который спровоцировал интерес к теме, от контекста разговора или жизненной ситуации и проч. Далее попытаюсь собрать только общую схему, которую хотела бы вложить в голову детям, связав ее с темой наркотиков.)

Зачем вообще человеку психоактивные вещества? ( Read more... )